共研课题 相伴成长

——江宁区翠屏山教科研片开放活动报道

为加强翠屏山片园际交流分享，提高各园个人课题、集体规划课题研究的管理水平，促进教师个人课题和幼儿园集体规划课题研究的深入开展。2023年10月26日上午，横溪中心幼儿园迎来了翠屏山片课题交流活动。本次活动以“共研课题，相伴成长”为主题，特邀教科室张春珍老师、翠屏山片毛应翠片长莅临指导。

教学展示，趣味纷呈

中班科学活动——《啪啦啪啦-砰！》

横溪中心幼儿园杨莹莹老师利用绘本故事鼹鼠挖洞情节引导幼儿在游戏中认识长在地底下的根茎类农作物。以看一看、摸一摸、猜一猜等方式让幼儿学会科学观察的方法，培养幼儿的科学素养。

小班科学活动——《西红柿》

横溪中心幼儿园张允凤老师通过实物感受的方式，引导幼儿看一看、闻一闻、摸一摸的方式感受西红柿的外观；通过让幼儿动手切西红柿的方式认识西红柿的内部；通过尝一尝的方式了解西红柿的味道。活动中幼儿积极主动参与，感受科学探究的乐趣。

交流分享，经验相长

翠屏山幼儿园刘佳老师带来的《行思并进夯实研究——集体规划课题研究管理的实践与思考》。刘佳老师以翠屏山幼儿园的集体课题为例，从共同体的创建、研究过程跟进、成果推广等方面向我们介绍了集体课题的管理策略。

前河路幼儿园戎园园带来《教科研训一体化实践，课题研究的新路径》，戎老师从课题存在问题为着眼点，详细阐述前河路幼儿园在教师培训、教师发展、幼儿一日活动研究、教育科研的策略和创新。

横溪幼儿园夏宁园长为大家带来幼儿园课题管理的经验分享《共研课题，相伴成长——“细、精、全”助推教师个人课题研究》夏园长以自身工作出发，从制度制定、过程管理、专业引领三方面阐述自身如何领导幼儿园集体课题以及助推教师个人课题研究的方法策略。

专业引领 专家点评

江宁区教科室张春珍老师对此次活动进行了深入点评，肯定了老师们在活动中根据幼儿年龄段特点和兴趣点组织丰富有趣的课程活动；也肯定了幼儿园教研、科研、师培一体化的实践做法。张老师指出保教工作要体现目标意识，在学习中实践，在反思中总结，从而有效提升保教质量。

翠屏山教科研片毛应翠片长也就本次活动做了专业指导和提升。毛园长首先向大家抛出了“怎样做好师幼互动的话题？”，引发大家思考“教师在场”和“与幼儿同频共振”的理解。其次，毛园长以“时间与效率”引出儿童是积极主动有能力的学习者，以具体案例向在场教师解读怎样的课程可以支持儿童的主动学习。

不忘初心，奋楫前行，本次翠屏山教科研片园际交流分享活动为教师们搭建了互相学习、共同进步的平台，进一步推进片内各园之间的交流与互动，促进片内幼儿园教师的专业成长，提升课题管理能力。