守初心，正师风，铸师魂

——南京市江宁横溪中心幼儿园师德师风培训报道

教师，因师德而美丽。有了师德，教师的生命之树才能结满丰硕的果实。为了进一步加强师德师风建设，弘扬新风正气，加强幼儿园教师的师德教育、激励教师爱岗敬业的情感、增强教师的责任意识和职业归属感，2021年3月13日，横溪中心幼儿园开展了师德师风专题培训。

活动开始，王老师首先和大家分享了教育故事《蒙眼》，故事里的主人公一直铭记老师，因为自己在学生时期偷拿同学的手表，而老师最大程度维护了自己的尊严，让自己有改过自新的机会。在大家的相互交流中，老师们知道给人容身的空间，给人转身的台阶，给人改过的机会，这不仅是老师善良的体现，还是老师智慧的体现，更是老师一种崇高的慈悲境界和人格魅力的体现。

初心和使命是教育工作者的生命和灵魂，在日常工作中，遇到这样的“麻烦事”你会怎么处理呢?本着“学习、思考、交流、成长”的分享理念，此次培训结合三个案例，请老师们以年级组形式积极讨论，说一说自己的想法，教师们畅所欲言。在教师交流之后，王老师结合《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》进行了小结：每一位教师只有不忘初心，保持热爱，真诚服务幼儿和家长，践行自己的职业使命，才能取得家长理解和支持。最终在岗位上找到幸福感，在事业上找到成就感，在社会上找到荣誉感。

倾听是教师专业成长的重要途径，幼儿教师通过倾听可以了解儿童的真实想法，尊重其个性特点，促进其尽情释放天真童趣，以自己的方式不断成长。那么如何有效的倾听幼儿呢，王老师通过教师们的分角色体验，进一步帮助教师深入了解和学习了倾听和回应幼儿的有效方式，强化了教师倾听幼儿专业能力的发展。

  倾听是教师专业成长的重要途径，幼儿教师通过倾听可以了解儿童的真实想法，尊重其个性特点，促进其尽情释放天真童趣，以自己的方式不断成长。那么如何有效的倾听幼儿呢，王老师通过教师们的分角色体验，进一步帮助教师深入了解和学习了倾听和回应幼儿的有效方式，强化了教师倾听幼儿专业能力的发展。

 师者，以德而耕，收获山河，守师德初心，绽师风之美。师德师风建设是一项长青工程，本次师德师风专题培训，增强了教职工的责任感与使命感，相信老师们今后一定会时刻以师德规范鞭策自己，坚守初心、立德树人，在爱与责任中坚守，以模范行为引导孩子们健康成长，成为更好的自己。