追随新潮流，践行垃圾分类

——横溪中心幼儿园垃圾分类活动报道

随着生活水平的不断提高，生活中产生的垃圾也越来越多，对环境造成的污染越来越大，对人们的健康带来了不良的影响。但是，如果大家能对“垃圾”进行分类，管理好生活中的“垃圾”，这些“垃圾”就会成为“宝贝”，因此南京市拉起了垃圾分类的最强音，大力开展垃圾分类工程。

为了减少“垃圾”对环境的危害，让幼儿明白垃圾分类的重要性，横溪中心幼儿园积极响应号召，分阶段开展了一系列以“垃圾分类，从我做起”为主题的环保活动。

第一阶段：开展会议，增强环保意识。

首先由我园后勤园长刘爱翠老师于10月26日在多功能厅为全体教职工开展了垃圾分类工作的推进会。培训活动以“为什么？”、“做什么？”、“怎么做？”这三大点展开，帮助全体教职工了解“垃圾”对环境的危害，也了解如何对“垃圾”进行分类，进行简单明了的讲解与说明。全体教职工不仅认真听讲还做了详细的记录，并在会上提出了自己的一些垃圾分类的心得。

第二阶段：对外宣传，扩大传播范围

在校门口，我园工会也面向家长开展了“垃圾分类”宣传小互动。“亲爱的家长朋友们，我们是垃圾分类推广大使，垃圾分类，从我做起！我们一起行动吧！......”负责垃圾分类推广的老师们利用入园和离园时间，拿着宣传单向来往的家长和幼儿及路人宣传垃圾分类的小知识。

为了带动家长的积极性，在操场上，我们还摆放了两组垃圾四分类的玩具，请家长和幼儿一起来试一试、分一分，很多家长被难倒了，小朋友们纷纷出来解围，“这个易拉罐是可回收垃圾！”“电池是有害垃圾！”家长们都被这些垃圾分类大使们折服，纷纷点头称赞，并且对垃圾分类工作表示了认同及支持，和我们的推广大使拉钩许诺一起做好垃圾分类。

第三阶段：环保教育，渗透一日生活

   课堂里，老师们也给孩子们开展了丰富多彩的关于垃圾分类的集体活动，让孩子们通过视频、讨论、动一动试一试的方法，了解初步的垃圾分类小常识，通过班级环境的创设，孩子们渐渐对垃圾分类产生了浓厚的兴趣，主动进行垃圾分类的探索，在扔垃圾的时候，也会主动来问：老师，这是什么垃圾？等问题，对垃圾已经有了明显的分类意识。

通过垃圾分类的环保教育活动，让幼儿、家长、老师以及更多的人进一步了解了垃圾分类的知识和重要性，提高大家积极动手、自觉参与垃圾分类的意识。然而垃圾分类是一项系统工程，是一场革命性的绿色转型，必须举全市之力、集各方智慧，一起行动起来，才能最大限度地减少垃圾的产生、减轻环境的污染。横溪中心幼儿园会积极争做垃圾分类的宣传者和行动者，共同为建设资源节约型、环境友好型社会，为创造地球美好明天奉献一份力量！