沟通，让爱有温度

——横溪中心幼儿园班主任专题培训活动

习主席说过：“爱，是教育的灵魂！”作为教师，我们和家长都有着共同的梦想，我们一同将爱倾注给孩子，用心交流，共育孩子成长。然而有时在和家长的沟通中，也会出现一些小小的“插曲”。到底如何做一个会沟通的幼儿教师？5月21日中午，横溪中心幼儿园全体教师带着这个问题和自己的思考进行了一场沙龙研讨。

本次研讨分为三个部分：家园沟通实例、现期家长工作中出现困惑以及应对策略、教师分享在家长工作中感动事迹，小、中、大年级组就以上三个问题展开了沙龙研讨。

幼儿在园发生意外事故该如何处理？大五班的张老师分为在幼儿园能够处理的事故和需要去医院处理的事故两方面展开自己的见解，老师们纷纷表示可取。幼儿发生攻击性行为时，老师该如何做？史老师分享了自己的经历：先分析孩子产生这种行为的原因，再对症下药。小班的孩子有情绪不愿意上幼儿园，老师又该做什么？小二班的李老师和大家分享了她的班级相似的案例，让大家有所感悟。

对于教师布置任务时，怎样让家长更积极地配合？大班组经过研讨共同商量了4点对策：发布信息时讲究语言策略，并对活动进行跟进反馈；利用闲暇时间与家长聊天让家长充分了解幼儿在园情况；对于积极配合的家长适时给予激励；发动孩子的力量，让孩子有责任意识，中班和小班老师就与家长沟通的策略问题进行了研讨。

最后，三位老师分享了自己在家长工作中的感动事迹。虽然在幼儿园老师们每天会遇到各种各样的“难题”，但得到了家长的肯定和感谢，看到了孩子的变化和成长，每一位老师的幸福感会油然而生。这项太阳底下最光辉的事业，时时刻刻都在温暖着每一位幼教工作者！