课题研究凝智慧，交流分享共成长

——横溪中心幼儿园开展园级个人课题研讨交流活动报道

为了促进教师教科研能力的发展，进一步提升课题研究质量。2021年11月26日上午，横溪中心幼儿园开展了个人课题研讨交流活动。本次活动由业务园长杨莹莹主持，个人课题负责人、课题组成员和全体老师们一起分享研究历程与现有的研究成果。

本次活动中，两名青年教师根据个人研究课题，带来了关于情境教学的展示课。章彤老师的《美丽的麦穗》通过让幼儿观察麦穗，感受麦穗的结构特征和外形特点。学习用指腹压印的画法，体验了印画的乐趣；董昊老师的《水果列车》，通过创设水果宝宝坐火车去旅行的游戏情境，引导幼儿理解5以内序数的含义，并从不同方向确认物体的排列次序。

张允凤老师和侯增晴老师在上一阶段课题研究中分别获得区级课题结题一等奖、个人课题市级立项的好成绩。所以本次在个人课题经验分享环节，张允凤老师和侯增晴老师分别从课题的研究过程和课题申请与撰写方面给我们进行了经验分享。张允凤老师将其课题的研究过程总结为三步走：分析、组织、表述。并结合自己的研究成果进行详细解述三步走的具体内容；侯增晴老师将其课题研究心得总结为以下四点：基于儿童视角，研之有物；丰富实践方法，研之有道；梳理、总结、反思，研之有悟；收集整理资料，研之有获。并在如何撰写研究思路这一点给我们提出利用网络图呈现研究思路的启发。

最后杨园长运用自身课题研究实践经验，组织全体教师对个人课题研究课进行了点评，对张允凤和侯增晴老师的课题分享内容进行了要点提炼。此次个人课题分享交流活动，既是一次课题阶段性研究成果的展示与经验分享，也是一次交流、培训会。不仅让参与的教师学习到了如何撰写课题、开展课题过程性研究，也让教师们对下一步的研究确定了更明朗的方向，进一步提高了教师的课题科研能力。